Préparons-nous nos élèves pour leur vie personnelle et professionnelle future?

« Faire rentrer l’école au XXIe siècle » est un pavé dans la mare publié par le directeur du secondaire au collègue Beaubois, Marc-André Girard, @magirard auteur aussi du livre « Le changement en milieu scolaire québécois« . @magirard se questionne : « Préparons-nous adéquatement nos élèves actuels pour leur vie personnelle et professionnelle future ? La réponse est sans équivoque : NON ! ».
Merci @magirard de la mention dans l’article 😉
« La professeure de l’Université Laval Margarida Romero a, quant à elle, développé un modèle expliquant les compétences du XXIe siècle. Elle met en relief l’importance de la pensée computationnelle, de la créativité, de la collaboration et de la résolution de problème dans une optique de développement de l’esprit critique, d’adaptabilité, de flexibilité et d’ouverture. Autrement dit, les élèves doivent résoudre les problèmes que nous n’avons pu résoudre nous-mêmes en plus de devoir en résoudre de nouveaux ».

 

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